Le bilan de compétences est un dispositif qui permet à toute personne souhaitant faire le point sur sa situation professionnelle. Il consiste à analyser ses compétences professionnelles et personnelles, identifier ses besoins en formation et établir un projet professionnel ou de formation. Les informations ci-dessous, vous aideront à bien comprendre ce qu’est un bilan de compétences et son déroulement.
Les textes de loi encadrant le bilan de compétences
Plusieurs textes de loi français encadrent le bilan de compétences, dont notamment la loi n°91-1405 du 31 décembre 1991 et les articles L.6313-1 et suivants du Code du travail. Ces textes précisent les conditions de sa mise en œuvre, ainsi que les modalités de financement. Cette validation légale de la pratique l’a rendue assez populaire dans l’hexagone. Aujourd’hui, il est possible des centres pour ces bilans dans presque tous les départements. En région Occitanie, par exemple, vous pouvez contacter une agence pour un bilan de compétences à Nîmes. Bien qu’il soit possible de décider seul de l’orientation de son parcours professionnel, le bilan de compétences reste une étape essentielle. Par exemple, selon l’article L.6313-1 du Code du travail, le but du bilan de compétences est :
- d’analyser les compétences professionnelles et personnelles de l’individu ;
- d’identifier ses aptitudes et motivations ;
- d’élaborer un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
- de faciliter la prise de décision quant à un éventuel changement de poste ou de secteur d’activité.
De même, selon les textes de loi, toute personne souhaitant bénéficier d’un bilan de compétences doit :
- être salarié(e) du secteur privé ou public (titulaire ou contractuel (le)) ;
- être demandeur(se) d’emploi indemnisé(e) par Pôle emploi ;
- être travailleur indépendant ou entrepreneur.
Le déroulement du bilan de compétences
Le bilan de compétences se déroule généralement en trois phases qui peuvent être ajustées selon les besoins spécifiques de chaque personne. D’abord, il y a la phase préliminaire. Cette phase permet de :
- définir et analyser la demande de la personne bénéficiaire ;
- informer sur les conditions de déroulement du bilan, les méthodes et techniques mises en œuvre ;
- déterminer les modalités de financement du bilan de compétences.
Ensuite, vient la phase d’investigation. Au cours de cette phase, le consultant et le bénéficiaire vont travailler ensemble pour :
- analyser le parcours professionnel et personnel du bénéficiaire ;
- évaluer ses compétences, aptitudes et motivations ;
- mener une réflexion sur ses acquis et aspirations professionnelles.
Enfin, nous avons la phase de conclusion. En fin de bilan, le consultant rédige un document de synthèse qui présente :
- le projet professionnel élaboré par le bénéficiaire ;
- les compétences et aptitudes mises en évidence lors de l’analyse ;
- les besoins en formation identifiés pour atteindre l’objectif professionnel.
Ce document est remis au bénéficiaire et reste confidentiel. Il n’est pas communiqué à un tiers sans son accord.
La durée du bilan de compétences
La durée du bilan de compétences est variable en fonction des besoins de la personne et du centre de bilan. Elle peut aller jusqu’à 24 heures réparties sur une période de deux à trois mois environ. Le rythme des séances peut être adapté aux contraintes professionnelles ou personnelles du bénéficiaire. Ainsi, si vous avez besoin de prendre une décision concernant votre carrière dans de brefs délais, organisez votre temps de sorte finir les séances le plus rapidement possible. Toutefois, notez que la structure chargée de faire le bilan peu avoir besoin d’un temps raisonnable pour vous dresser un bilan objectif et approfondi.
Pour finir, vous devez prendre le soin de bien choisir la structure pour votre bilan. Pour que votre bilan soit reconnu, il faut que la structure sollicitée soit titulaire d’une habilitation auprès d’un organisme financeur (OPACIF, FONGECIF, etc.). La liste des organismes autorisés est disponible en ligne.
